- Wprowadzenie1 min
- 1Przekonania o pieniądzach decydują o wynikachTerazKluczowa idea 1 · 3 min
- Pieniądze nie są źródłem złaKluczowa idea 2 · 4 min
- Pieniądze dają wolność, ale nie dają szczęściaKluczowa idea 3 · 3 min
- Bogaci są inni, niż sądzi klasa średniaKluczowa idea 4 · 4 min
- Majątek rośnie z zarabiania, a nie z oszczędzaniaKluczowa idea 5 · 3 min
- Pieniądze idą za pomysłami, które rozwiązują problemyKluczowa idea 6 · 2 min
- Dźwignia mnoży efekty pracyKluczowa idea 7 · 3 min
- Bogactwo przychodzi z pracy, którą się kochaKluczowa idea 8 · 2 min
- Bogactwo wymaga działania i skalkulowanego ryzykaKluczowa idea 9 · 4 min
- Sposobu myślenia bogatych można się nauczyćKluczowa idea 10 · 3 min
- Podsumowanie1 min
Kluczowa idea 1. Przekonania o pieniądzach decydują o wynikach
Wiele osób zakłada, że ludzie bez majątku po prostu nie chcą być bogaci. Siebold uważa, że to błąd. Ochoty na bogactwo im nie brakuje, brakuje im przekonań, które dodawałyby sił i pchały do działania. Autor opisuje to jako łańcuch przyczyn i skutków. To, w co wierzymy w sprawie pieniędzy, wyznacza nasze postępowanie, a od postępowania zależy, ile ich mamy. Kto zmieni przekonania, zmieni też swoje zachowania i wyniki. Przekonania działają przy tym po cichu. W dużej mierze rządzą nami, póki ich świadomie nie podważymy, a mało kto zdaje sobie z tego sprawę.
Według autora przeszkodą numer jeden jest zwątpienie we własne siły: przeciętny człowiek nie wierzy, że sam zdoła dorobić się majątku. Przedstawiciele klasy średniej często tłumaczą, że nie mają pieniędzy, bo wcale ich nie pragną. Klasa światowa jest przekonana, że każdy nosi w sobie to, czego potrzeba, żeby się wzbogacić.
|
Komentarz Lumeo |
Skąd biorą się przekonania, które nas ograniczają? Autor wskazuje dzieciństwo. Jeszcze jako dzieci przejmujemy poglądy na pieniądze od dorosłych, na których się wzorujemy, choć ci najczęściej sami pieniędzy nie mieli, i uczymy się traktować je jak wroga. A kto sam myśli jak klasa średnia, nie przekaże innym nastawienia ludzi światowego formatu, zauważa Siebold. Szkoła niewiele tu pomaga. Pokazuje, jak liczyć i planować wydatki, lecz sposobu myślenia, z którego rośnie majątek, w ogóle nie przekazuje. Lata takich lekcji sprawiają, że w sprawach pieniędzy klasa średnia kieruje się emocjami, głównie lękiem i poczuciem niedoboru, a klasa światowa chłodną logiką.
Czytaj dalej za darmo
To dopiero początek tej idei. Zarejestruj się i odblokuj słuchanie na 7 dni za darmo.
- Pełna analiza tej książki i 320+ innych
- Wersje audio MP3 do każdej idei
- Infografiki, notatki, PDF do pobrania
- 7 dni za darmo, bez karty, bez zobowiązań