
Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły
Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły - streszczenie książki
Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły autorstwa Adele Faber i Elaine Mazlish to poradnik z ćwiczeniami o zdaniach, które codziennie padają między rodzicem a dzieckiem. Autorki pokazują, jak uznawać uczucia dziecka, zdobywać jego współpracę bez wytykania wad, zastępować karę naprawą i wspólnym szukaniem rozwiązań, a przy tym dawać mu więcej samodzielności. Książka przyda się każdemu, kto chce mniej walczyć z dzieckiem, a więcej z nim rozmawiać.
Więcej informacji o książce
Faber i Mazlish wychodzą od prostego ćwiczenia: co czujesz, gdy po ciężkim dniu ktoś zamiast Cię wysłuchać, doradza, pyta albo tłumaczy drugą stronę? Dziecko, jak przekonują, reaguje dokładnie tak samo. Z tej obserwacji wyrastają kolejne umiejętności: opisywanie problemu zamiast oceniania, działanie zamiast karania, pięć kroków wspólnego rozwiązywania powracających sporów, powstrzymywanie się od wyręczania, pochwała opisowa i uwalnianie dziecka od ról, które przykleiły mu dorośli.
Książka powstała z warsztatów dla rodziców, więc jest pełna ich listów, dialogów i przykładów, od mokrego ręcznika na łóżku po spory o lekcje i powroty z imprez. Autorki nie obiecują, że metoda zadziała zawsze i przy każdym dziecku. W aneksie odpowiadają na pytania czytelników, a w posłowiu Nowe pokolenie Joanna Faber, córka Adele, pisze o tym, jak te zasady sprawdzają się dziś i gdzie rodzice najczęściej się potykają.
Kto powinien przeczytać książkę Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły?
To lektura dla rodziców dzieci w każdym wieku, od przedszkolaków po nastolatków, a także dla nauczycieli i opiekunów. Skorzysta z niej szczególnie ten, kto łapie się na krzyku, groźbach i powtarzaniu tego samego i szuka konkretnych zdań, które może powiedzieć zamiast tego.


Adele Faber i Elaine Mazlish - o autorkach
Adele Faber (1928–2024) i Elaine Mazlish (1925–2017) to amerykańskie autorki poradników dla rodziców, które przez lata uczyły się u psychologa dziecięcego Haima Ginotta. Ich dorobek to poza tą książką między innymi Wyzwoleni rodzice, wyzwolone dzieci, Rodzeństwo bez rywalizacji, Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole oraz poradnik o rozmowach z nastolatkami.
Czytaj więcej o autorkach
Faber ukończyła teatr na Queens College, a magisterium z edukacji zrobiła na Uniwersytecie Nowojorskim. Przez osiem lat uczyła w nowojorskich szkołach średnich. Mazlish studiowała teatr na tym samym uniwersytecie i prowadziła programy teatralne dla dzieci. Obie miały po troje dzieci i poznały się na spotkaniach rodziców prowadzonych przez Ginotta.
Ich pierwsza wspólna książka, Wyzwoleni rodzice, wyzwolone dzieci, zdobyła nagrodę Christophera. Jak podaje strona ich warsztatów, Rodzeństwo bez rywalizacji dotarło na pierwsze miejsce listy bestsellerów „New York Timesa”, a łączna sprzedaż tej książki i Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały przekroczyła trzy miliony egzemplarzy, z przekładami na ponad trzydzieści języków.
Autorki wykładały w New School, a ich programy warsztatowe wykorzystują grupy rodziców i nauczycieli na całym świecie. Ich pracę kontynuuje Joanna Faber, córka Adele, autorka posłowia do tego wydania.







